Stedets dialekt: terrasserede landskab, grønt centrum, sammenhængskraft, forbindelse, mødested, læring, bevægelse, det rekreative, naturens nærvær og bæredygtighed.
STED: Alfter, Oedekoven, Bonn
TYPE: Konkurrence – 1. præmie, under projektering
TEAM: SEHW arkitekter (hovedrådgiver) og Fugmann Janotta Partner landskabsarkitekter (samarbejdspartner)
PROGRAM: Campuslandskab
BYGHERRE: Gemeinde Alfter
ÅR: Igangværende
Et nyt mødested i byen
Gymnasium Alfter er designet som et nyt, grønt centrum i bydelen Oedekoven, som samler det eksisterende campus med det omkringliggende nabolag. Campusområdets terrasserede landskab og torv skaber et sammenhængende, tilgængeligt og inviterende mødested. Området er opdelt i unikke landskabsrum med både rekreative og sportslige faciliteter, der fremhæver naturens nærvær og fremmer bæredygtighed.
Campus som bydelens nye grønne centrum
Gymnasium Alfter ligger midt i det eksisterende bybillede i bydelen Oedekoven. Udvidelsen er integreret som et nyt grønt centrum, der skaber forbindelse mellem skolens campus og det omkringliggende nabolag. Et netværk af stier forbinder campusområdets forskellige funktioner med det omkringliggende terræn og inviterer både elever og lokalsamfundet ind i et åbent, sammenhængende og tilgængeligt miljø.
Den centrale landskabstrappe
En centralt placeret landskabstrappe fungerer som campusområdets samlende element. Den forbinder campus’ to hovedniveauer og fremhæver områdets skrånende terræn med sine let buede linjer og jordfarvede naturstensbrosten. Trappen definerer det centrale torv – campus’ urbane hjerte – og skaber en indbydende indgangssituation til både nybyggeriet og de eksisterende bygninger.
Et varieret landskabsdesign
Campusområdet er opdelt i flere landskabsrum, der hver har en unik funktion og karakter:
Sportsfaciliteter: I den sydlige del er der indrettet sportsområder som kuglestød, sprintbane og længdespringsgrav, placeret i tilknytning til sportshallen.
Campuspark: I øst bevares den eksisterende campuspark, mens campusterrasserne i nordvest tilbyder opholds- og rekreative områder omgivet af tæt vegetation og ny beplantning.
Rekreative faciliteter: De grønne områder er skabt med fokus på afslapning og bevægelse og inkluderer blandt andet en lille boldbane og siddeområder.
Et harmonisk og sammenhængende helhedsbillede
Gymnasium Alfter repræsenterer en balanceret integration af arkitektur og landskab. Projektet fremhæver områdets unikke terræn og naturkvaliteter, samtidig med at det tilbyder funktionelle og tilgængelige rammer for læring, rekreation og samvær.